Por Sergio Rafael Vuelvas
Según las directrices planteadas en el módulo de consultas para esta asignatura en relación con las industrias culturales y su influencia en el comportamiento del sujeto social al que va dirigido, podemos considerar que los contenidos entregadosa través de la estructura de los medios tienden a influenciar ese comportamiento.
Por esto es considerado el sector más dinámico del desarrollo social y económico de la cultura, las industrias culturales se pueden considerar como ‘el conjunto de actividades de producción, comercialización ycomunicación en gran escala de mensajes y bienes culturales que favorecen la difusión masiva’.
La relación existente hoy entre mediaciones sociales e industrias culturales, tienen como finalidad poder interactuar de forma coordinada para lograr la convivencia entre estas dos posturas sociales.
Las industrias culturales han evolucionado vertiginosamente con el paso de los tiempos experimentando cambios sustanciales como ocurrió con la imprenta, el cine, los medios audiovisuales, la radio, televisión los cuales han tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos de este siglo; la aparición de la internet revolucionó los contenidos de imágenes, sonidos y signos captando más fácilmente la atención de las audiencias, puesto que entraron a interactuar entre sí y permitió la comunicación de manera instantánea.Todos estas transformaciones dirigidas desde una estructura informacional ha influenciado el comportamiento de la población educativa de tal manera que hoy la forma de pensar y actuar de los jóvenes especialmente están enmarcadas en un contexto global que no corresponde al de su propia identidad cultural, facilitando la asimilación de nuevos contextos formativos o desfigurando o subvalorando culturas. No se puede considerar desde ningún punto de vista que todos estos cambios son negativos, pues al contrario, estos nos permiten analizar profundamente en qué está fallando el sistema educativo colombiano mediado por los mismos medios de comunicación, para tomar los correctivos y utilizar esta tecnología a nuestro favor de tal manera que podamos transmitir nuestros valores culturales en forma recíproca para dejar de ser únicamente consumidores.
Según las directrices planteadas en el módulo de consultas para esta asignatura en relación con las industrias culturales y su influencia en el comportamiento del sujeto social al que va dirigido, podemos considerar que los contenidos entregadosa través de la estructura de los medios tienden a influenciar ese comportamiento.
Por esto es considerado el sector más dinámico del desarrollo social y económico de la cultura, las industrias culturales se pueden considerar como ‘el conjunto de actividades de producción, comercialización ycomunicación en gran escala de mensajes y bienes culturales que favorecen la difusión masiva’.
La relación existente hoy entre mediaciones sociales e industrias culturales, tienen como finalidad poder interactuar de forma coordinada para lograr la convivencia entre estas dos posturas sociales.
Las industrias culturales han evolucionado vertiginosamente con el paso de los tiempos experimentando cambios sustanciales como ocurrió con la imprenta, el cine, los medios audiovisuales, la radio, televisión los cuales han tenido que adaptarse a los cambios tecnológicos de este siglo; la aparición de la internet revolucionó los contenidos de imágenes, sonidos y signos captando más fácilmente la atención de las audiencias, puesto que entraron a interactuar entre sí y permitió la comunicación de manera instantánea.Todos estas transformaciones dirigidas desde una estructura informacional ha influenciado el comportamiento de la población educativa de tal manera que hoy la forma de pensar y actuar de los jóvenes especialmente están enmarcadas en un contexto global que no corresponde al de su propia identidad cultural, facilitando la asimilación de nuevos contextos formativos o desfigurando o subvalorando culturas. No se puede considerar desde ningún punto de vista que todos estos cambios son negativos, pues al contrario, estos nos permiten analizar profundamente en qué está fallando el sistema educativo colombiano mediado por los mismos medios de comunicación, para tomar los correctivos y utilizar esta tecnología a nuestro favor de tal manera que podamos transmitir nuestros valores culturales en forma recíproca para dejar de ser únicamente consumidores.
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